Oferta

Bajka terapeutyczna to potężne narzędzie wspierające dziecko w trudnych chwilach — uczestnicy poznają metody doboru i tworzenia własnych bajek do pracy z dziećmi w kryzysie emocjonalnym.

Rozpoznawanie dysfunkcji sensomotorycznych i dobór właściwych metod terapii — szkolenie dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z trudnościami w zakresie motoryki.

Kryteria i narzędzia oceny gotowości szkolnej — jak rzetelnie rozpoznać, czy dziecko jest gotowe do szkoły, i jak wspierać tych, którzy wymagają dodatkowego przygotowania.

Prawidłowy rozwój grafomotoryki i metody wspierania dzieci z trudnościami w pisaniu i rysowaniu — praktyczne ćwiczenia, które można od razu zastosować w pracy z grupą.

Pierwsza pomoc psychologiczna w sytuacjach kryzysowych — jak rozpoznać stan kryzysu u ucznia, jak reagować krok po kroku i kiedy przekazać pomoc specjalistom.

Mechanizmy powstawania i utrwalania się lęku u dzieci oraz konkretne techniki, które pomagają przerywać błędne koło lękowe bez wzmacniania zachowań unikowych.

Klasyfikacja zaburzeń zachowania i praktyczne strategie pracy z dziećmi trudnymi wychowawczo — jak reagować, nie eskalując napięcia, i co robić, gdy standardowe metody zawodzą.

Adolescencja u osób z ASD rządzi się swoimi prawami — omówienie zmian emocjonalnych, społecznych i edukacyjnych w tym okresie oraz skutecznych sposobów wspierania nastolatka w szkole.

Zakres obowiązków, dokumentacja i formy pracy psychologa i pedagoga szkolnego — praktyczny przewodnik po regulacjach prawnych obowiązujących od 2022 roku.

Angażowanie wielu zmysłów w procesie nauczania zwiększa efektywność przyswajania wiedzy i wspiera uczniów z różnymi stylami uczenia się — warsztaty z gotowymi technikami do wdrożenia.

Gotowe techniki i narzędzia dla wychowawców klas — od budowania relacji w grupie, przez rozwiązywanie konfliktów, po prowadzenie angażujących godzin wychowawczych.

Mechanizmy motywacji wewnętrznej i zewnętrznej w teorii i praktyce — sprawdzone strategie budowania zaangażowania uczniów, które można wdrożyć już od następnej lekcji.

Gry, media społecznościowe, zakupy online — mechanizmy uzależnień behawioralnych u dzieci i młodzieży, sygnały ostrzegawcze w klasie i informacje o tym, gdzie skierować po pomoc.

Praktyczne zabawy, wierszyki i ćwiczenia logopedyczne gotowe do użycia przez każdego nauczyciela — bez specjalistycznego przygotowania, a z realnym wpływem na rozwój mowy dzieci.

Planowanie, dokumentowanie i prowadzenie zajęć rewalidacyjnych zgodnie z aktualnymi przepisami — z omówieniem metod pracy odpowiednich do różnych rodzajów niepełnosprawności.